關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢和劣勢,網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢是什么這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢總結(jié)起來有兩大點。
2、第一點是網(wǎng)絡(luò)教育可以共享全球資源,做到資源利用最大化。
3、第二點則是網(wǎng)絡(luò)教育學習形式趨向自由化。
4、一網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)象? (1)學習形式交互化 教師與學生、學生與學生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流,拉近了教師與學生的心理距離,增加教師與學生的交流機會和范圍。
5、并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題,更加有針對性地指導學生。
6、?? (2)教學形式個性化 網(wǎng)絡(luò)教育中,運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,一方面,系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄,另一方面,教學和學習服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料,針對不同學員提出個性化學習建議。
7、二網(wǎng)絡(luò)教育的缺點? (1)過多的使用網(wǎng)絡(luò)教育會使學生的群體意識和集體觀念愈發(fā)淡薄,不利于個人和社會的發(fā)展。
8、網(wǎng)絡(luò)教育這種學習模式無法讓老師與學生做到面對面交流,網(wǎng)絡(luò)教育教師只能做到“言傳”而無法做到“身教”。
9、? (2)網(wǎng)絡(luò)教育學習者不一定可以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學模式。
10、傳統(tǒng)的教育模式使學生對老師產(chǎn)生了依賴性,網(wǎng)絡(luò)教育學生更多的是要求學生具備良好地自學能力。
11、而且網(wǎng)絡(luò)教育的自學量遠遠大于傳統(tǒng)的教育模式的學習量。
12、網(wǎng)絡(luò)教育學生要做好心理準備。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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